Conditions

  • Durée: 2h
  • Tarif : 30€/groupe-classe
  • Supports : papier (questionnaire) et numérique (diaporama). Le Mémorial est tout disposé à les communiquer en amont de la visite.
  • Le Mémorial de la Loire n’est pas ouvert aux publics scolaires les lundis et les vendredis (seulement les mardis et les jeudis matin). Fin des réservations pour les publics scolaires après le 31 mai de l’année scolaire en cours.

3 thèmes au choix :

  • Résister : atelier « Résistance » – atelier « Maquis »
  • Saint-Etienne dans la guerre : atelier « Vie quotidienne » – atelier « Bombardement »
  • Idéologies et libertés : atelier « Presse » – atelier « Racisme »

RESISTER

Les enfants sont répartis en deux ateliers. Chacun d’entre eux est encadré par un médiateur.

  • La Résistance dans la Loire : état des lieux, et toi, pourquoi t’engagerais-tu ?
  • Les maquis: qui étaient les maquisards ? Pourquoi s’engageaient-ils ? Comment vivaient-ils ?

Notions abordées :

  • « l’engagement »
  • « les formes de Résistance »
  • « la désobéissance »
  • « les persécutions et la répression »
  • « commémorer, se souvenir »

SAINT-ETIENNE DANS LA GUERRE

Les enfants sont répartis en deux ateliers. Chacun d’entre eux est encadré par un médiateur.

  • Le rationnement : s’alimenter, se vêtir et se chauffer pendant la guerre
  • Le bombardement de Saint-Etienne : enjeux et conséquences

Notions abordées :

  • « le marché noir »
  • « les privations »
  • « l’effort et le pillage de guerre »
  • « la Loire, foyer industriel »
  • « les conséquences du bombardement »

IDEOLOGIES ET LIBERTES

Les enfants sont répartis en deux ateliers. Chacun d’entre eux est encadré par un médiateur.

  • La presse sous l’Occupation : l’écrit dit-il la vérité ? Quelles sont les étapes de fabrication d’un journal?
  • Le racisme : qu’est-ce que l’antisémitisme ? Comment est née l’idéologie nazie ? Comment a-t-elle été appliquée pendant la Seconde guerre mondiale ?

Notion abordées :

  • « la liberté d’expression »
  • « la censure »
  • « le métier de journaliste »
  • « lois d’exception/lois d’exclusion »
  • « le racisme »
  • « la déportation »